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聚焦核心素养 优化校本作业——2017学年高中教学主题活动
作者:沈丹丹 发布单位:校务办公室 发布时间:2018-03-20 浏览次数:231
 

    3月19日,2017学年高中教学主题活动在二楼合班教室召开。会议由教管处雪亮副主任主持,副校长何国良,校长助理孙茜莅临本次活动。
    物理教研组组长尹春军老师和化学教研组组长屠伶俐老师分别作了报告。尹春军老师以“‘二次校本作业’的设计与思考”为主题,结合本组校本作业编写的研究与探索,谈到了校本作业编写的理论依据,实践意义,编写要点以及目前在编写过程中遇到的困惑与对策。目前,物理必修一校本作业已经完成编印。化学教研组自去年11月起开始系统地进行校本作业的编写。屠伶俐老师此次的汇报主题是“高中化学教研组校本作业的编写”,谈到了校本作业编写的意义,编写过程,困惑与不足。
    教管处雪亮副主任点评道:“两位组长的发言精当实在,很有实践指导意义。”此外,雪老师谈了自己关于“作业”的一点想法:“作业并不等于学习任务,对于学习而言,完成作业只是其中的一步而已。目前,每个教研组都有着很好的编写基础。这样的探索不仅于学生有利,也于教师专业能力的发展同样有利。
    校长助理孙茜老师也对本次活动进行了点评:“在新课改背景下,校本作业的编写应该要有前瞻性,注意衔接性,考虑到延续性。”此外,孙茜老师就“教师的忙碌怎样才能更有意义”,谈到教育大背景下教师发展的重要性与迫切性。
    何国良副校长在活动最后谈了教师队伍建设与学校发展的密切关系,教师发展与学生成长的必然联系,希望老师们能不断思考 “我能给学生什么”,从而积极寻求自身的进步!

 

 

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